В работе три главы . Практическая часть актуальна на 2021 год,антиплагиат ру 70. В конце работы есть доклад на три страницы , не входящий в общее количество дипломной работы. В конце дипломной есть приложение Актуальный список литературы это касается НПА ,список литературы не старше 5 лет. Хорошо так же развернута историческая часть. Доклад отличатся тем,что фразы не заезженные ,и сразу отмечается ,что студент сам писал работу

По итогам проведенного в рамках данной работы исследования становится возможной формулировка следующих выводов. Под заведомо ложными следует понимать такие показания, в которых основные факты полностью либо в значительной части не соответствуют истинным обстоятельствам события, при этом допрашиваемый осознает ложность даваемых им показаний как перед производством допроса, так и непосредственно в ходе его. Соответственно, дача заведомо ложных показаний представляет собой волевое и осознанное действие, при котором допрашиваемый осознает его цели и планирует дачу таких показаний. Вместе с тем само по себе намерение на сокрытие истинных обстоятельств события еще не предполагает последующую дачу ложных показаний. Трансформация соответствующего намерения в непосредственный стимул поведения предполагает его осмысление и мотивирование, при котором в сознании субъекта противоборствуют мотивы к даче истинных и ложных показаний и происходит предвосхищение как самого процесса допроса, так и его результатов. Соответственно, решение о даче ложных показаний является отражением воли субъекта допроса, его моральных качеств, сознательности и отношения к гражданским обязанностям. Ложь, выраженная в определенной форме, представляет собой неотъемлемый структурный элемент противодействия расследованию, оказывающий негативное влияние на эффективность противодействия преступности в целом. В практике органов предварительного расследования достаточно часто имеют место случаи умышленного искажения либо умолчания о сведениях, имеющих значение для уголовного дела, со стороны потерпевших и свидетелей. Преодоление данной формы противодействия расследованию предполагает повышенные требования к должностному лицу органа предварительного расследования, которое должно владеть навыком сравнения и сопоставления имеющихся сведений по уголовному делу в целях выявления заведомо ложных показаний, а также тактическими приемами преодоления противодействия расследованию. Под дачей ложных показаний участниками уголовного судопроизводства, в том числе подозреваемым или обвиняемым, следует понимать волевое и осознанное действие, при совершении которого участник уголовного судопроизводства осознает цель дачи им ложных показаний и планирует его совершение. Дача ложных показаний, тем самым, представляет собой осознанную форму противодействия расследованию. В свою очередь, проверка ложных показаний представляет собой тактическую комбинацию, реализуемую в ходе допроса. Как следственное действие допрос представляет собой сложный информационный процесс взаимодействия следователя и допрашиваемого, при котором следователь воспринимает как вербальную, так и невербальную информацию. Реализация потенциала данного следственного действия в полной мере предполагает необходимость владения следователем навыками использования вербальных и невербальных ресурсов, наблюдения за поведением допрашиваемого лица и своевременному выявлению признаков дачи им заведомо ложных показаний. Основу преодоления противодействия расследованию, выраженного в даче ложных показаний, составляют раскрытие содержания и значимости сведений, имеющихся в распоряжении следователя, и формирование на их основе внутреннего убеждения в бессмысленности дачи ложных показаний. Успешное достижение данной цели предъявляет повышенные требования в отношении ряда психических качеств личности следователя, а также знания им материалов уголовного дела, подготовки к проведению допроса, изучению личности допрашиваемого. Формирование ложных показаний свидетеля или потерпевшего представляет собой сложный психический процесс, включающий в свое содержание такие стадии, как собирание сведений о событии преступления и его участниках, создание модели заведомо ложных показаний, избрание тактики поведения в ходе допроса и сообщение заведомо ложных показаний должностному лицу органа предварительного расследования. Совершенствование процессов планирования предварительного расследования в целом, а также следственных действий, оперативно-розыскных и иных организационных мероприятий представляет собой одно из наиболее актуальных направлений повышения эффективности предварительного расследования. В качестве первоначального этапа планирования выявления и изобличения заведомо ложных показаний на стадии предварительного расследования необходимо выделить анализ мотивов, объективных и субъективных факторов дачи заведомо ложных показаний. Перед планированием выявления и расследования дачи заведомо ложных показаний потерпевшим или свидетелем следователю необходимо полно и всесторонне проанализировать их личностные особенности в целях преодоления возможного противодействия расследованию. Для процесса планирования выявления и расследования дачи заведомо ложных показаний в целом свойственна ситуативность. Содержание данного процесса обуславливается объективными и субъективными факторами, оказывающими влияние на формирование исходной следственной ситуации. Показания свидетеля представляют собой один из наиболее значимых источников доказательственной информации по уголовному делу, в связи с чем выявление и отграничение ложных показаний свидетеля следует признать одним из приоритетных направлений деятельности следователя на стадии предварительного расследования. Перед проведением допроса либо непосредственно в его ходе необходимо выявить наличие мотивов для дачи потерпевшим заведомо ложных показаний, что позволяет обеспечить детализацию допроса. Тактические же приемы выявления факта дачи потерпевшим заведомо ложных показаний во многом сходны с аналогичными приемами, применяемыми в ходе допроса подозреваемого или обвиняемого.

Проанализировав данные вопросы с использованием научной литературы и практических рекомендаций необходимо отметить, что с точки зрения конфликтологии, экстремизм можно охарактеризовать как: - крайнюю форму насилия; - пренебрежение существующими в обществе стереотипами (формальными и неформальными) конфликтного и неконфликтного поведения; - отрицание компромиссных моделей выхода из конфликта. Терроризм можно охарактеризовать как социально или политически мотивированное, идеологически обоснованное применение насильственных мер либо угрозы применения таковых, посредством которого через устрашение людей осуществляется управление их поведением в выгодном для террористов направлении и достигаются преследуемые ими цели. Сущность терроризма состоит в стратегических и тактических действиях политической ориентации, а также систематическом и преднамеренном запугивании общества путём влияния на принятие решений органов государственной власти и управления. Современный терроризм выступает одним из наиболее активных методов борьбы за власть и влияние. Он является инструментом влияния и захвата власти в политической и финансовой сферах, вплоть до смещения правительства и изменения политических режимов в национальных государствах. Радикализм, в свою очередь представляет крайнюю, чрезвычайную, бескомпромиссную приверженность каким-либо взглядам. Это такой феномен, обусловленный особенностями исторического, социально-экономического и идеологического развития государства, проявляющийся в оппозиционности. Особое вовлечение радикализм получает в кризисные периоды, когда налицо угроза самому существованию, традициям и привычному укладу общественной жизни. Основными социально-политическими факторами, влияющими на возникновение и распространение радикализма, экстремизма и терроризма, являются: кризис экономической системы, криминализация массовой культуры, преобладание досуговых ориентаций над социально-полезными, кризис школьного и семейного воспитания, неадекватное восприятие педагогических воздействий, конфликты в семье и в отношениях со сверстниками, деформация системы ценностей, криминальная среда общения, отсутствие жизненных планов. В основе указанных явлений, прежде всего, лежит негативное отношение к сложившейся социально-политической ситуации в государстве и обществе, и как следствие признание одного из насильственных способов выхода как единственно возможного. В силу социальных и психоэмоциональных особенностей основными демонстрантами указанных форм конфликтного поведения выступает молодёжь. В настоящее время в неформальные организации (группировки) экстремистско-националистической направленности вступают молодые люди в возрасте до 30 лет, и нередко, на сегодняшний день можно наблюдать и несовершеннолетних в возрасте 14-18 лет. Причиной тому служит привлекательность навязываемой системы взглядов в силу простоты и однозначности своих постулатов, обещаний возможности незамедлительно увидеть результат своих агрессивных действий. Достаточно много преступлений экстремистской направленности совершается несовершеннолетними. В целях их пресечения нам представляется целесообразным усилить профилактическую работу среди молодёжи, особенно начиная с раннего возраста - путём проведения мер воспитательно-профилактического характера. Подросткам надлежит прививать основы толерантности путём организаций уроков толерантности, просветительских программ и семинаров по вопросам толерантности. Главным в профилактике экстремизма среди подрастающего поколения и молодёжи является привитие им знаний о традициях и культуре других народностей. Особое внимание должно быть обращено предупредительно-профилактической работе по отслеживанию с целью последующей ликвидации экстремистско-националистических и экстремистско-террористических сайтов на Интернет-ресурсах, которые активно пропагандируют идеологию экстремизма, национализма и терроризма, содержат обращения и призывы к совершению экстремистских и террористических преступлений против людей других национальностей или вероисповеданий, а также размещают подробный инструктаж по изготовлению самодельных взрывных устройств. Молодёжь в силу ряда факторов является социальной группой, наиболее восприимчивой к радикально-националистическим идеям и умонастроениям. Молодёжный радикализм является состоянием молодёжной среды, характеризующимся политической псевдосубъектностью и недоверия к государственным и политическим институтам. Здесь радикализм начинает замещать гражданско-политическую активность молодёжи, становится способом политической презентации, которая вносит в политическую жизнь серьёзные элементы дестабилизации. Игнорирование радикализма, применение карательных мер не приводит к положительным результатам. И здесь возникает необходимость в системном подходе, который минимизировал бы политические, социально-экономические и идеологические факторы, обуславливающие молодёжный радикализм. Вместе с тем необходимо вести диалог с массовыми участниками молодёжного радикализма и оказывать всяческое содействие росту активности и влияния молодёжных гражданских и политических сообществ, выражающих интересы молодёжи. Осуществляя конфронтацию радикалистским, экстремистским и террористическим проявлениям важно поставить надёжный заслон на путях их проникновения в общественное сознание постоянно повышать, что повысит эффективность противодействия данной идеологии. Конечной целью указанной деятельности является изменение психологии людей, с тем, чтобы произошло отторжение самой мысли и возможности применения экстремистских и террористических методов для разрешения противоречий и конфликтов. Решению этой задачи способствует формирование позитивного общественного сознания путём создания самовоспроизводящейся системы идей, субъектов и каналов их распространения, исключающую саму возможность применения насильственных методов регулирования общественных процессов. Такая система возможна в рамках института гражданского общества, научного и бизнес-сообщества, образовательных структур и СМИ. Превентивными мероприятиями, направленными на упреждение радикализма, экстремизма и терроризма могут быть следующие: - ресурсное, методическое, информационное и экспертное обеспечение указанных направлений профилактической деятельности; - стимулирование поиска и разработки инновационных методов и технологий в сфере противостояния указанным явлениям, в том числе адаптация к российским условиям позитивного международного опыта; - осуществление мониторинга ситуаций и явлений нетерпимости в молодёжной среде, активности радикально-националистических групп и учитывать полученные данные при планировании и прогнозировании деятельности в этой сфере; - оказание содействия диалогу и совместным действиям различных этнических, религиозных и культурных сообществам в борьбе с нетерпимостью; - использование потенциала неагрессивных молодёжных субкультур. Эффективная борьба с экстремистскими и террористическими проявлениями невозможна без проведения целенаправленной работы по искоренению причин их порождающих. Здесь всецело главенствующая роль принадлежит государству, в обязанности которого входит не только создание условий для нормального функционирования общественных (в особенности молодёжных) организаций, но и сотрудничество с ними. Также в функции государства входит осуществление контроля и надзора за деятельностью общественных объединений и организаций, во избежание развития среди них антигосударственных, антисоциальных, радикалистских и экстремистских течений. Для этого необходимо своевременно выявлять, предупреждать и пресекать радикалистскую и экстремистскую деятельность общественных и религиозных объединений и иных организаций. В полиэтничной России необходимо научиться просчитывать все возможные последствия принимаемых политических, экономических, административных решений, проводя их научную экспертизу с точки зрения влияния на состояние межнациональных отношений в стране.