Работы loris

Задача Генеральный директор Публичного Акционерного Общества «Восход» от имени публичного акционерного общества совершил ряд сделок по распоряжению имуществом общества. Акционеры пришли к выводу о том, что совершением этих сделок генеральный директор причинил убытки акционерному обществу. Группа акционеров обратилась в Арбитражный суд с иском о взыскании убытков с генерального директора. Какое решение примет суд? Вопросы: 1. Определите возникшие правоотношения, их основания возникновения, субъектный состав и содержание. 2. Определите нормативно-правовую базу для решения задачи. Какие нормативно-правовые акты регулируют возникшие правоотношения? 3. Какие акты высших органов судебной системы разъясняют правовое регулирование вопросов задачи? 4. Определите компетенцию единоличного испольнительного органа ПАО. 5. Правомерно ли привлечение к гражданско-правовой ответственности генерального директора ПАО? 6. Кто вправе привлечь к гражданско-правовой ответственности генерального директора ПАО? 7. Какое решение примет суд?

Необходимо провести анализ опубликованных научных работ (3-4 шт.) по бельевым тканям постельного назначения для взрослых. На 10 - 12 листов, оригинальность не менее 50 %

Прокурор области направил в законодательный орган субъекта РФ законопроект о внесении изменений и дополнений в областной закон «Об управлении государственной собственностью» с предложением рассмотреть его на ближайшем заседании. Законодательный орган отказался рассматривать данный законопроект, мотивируя это тем, что Конституция Российской Федерации не предоставляет прокуратуре права законодательной инициативы. Определите фактический вид деятельности и полномочия прокурора в указанной ситуации, а также законность направления проекта закона в законодательный орган и отказа органа рассматривать данный проект. Назовите и дайте характеристику современных проблем участия прокуратуры в правотворческой деятельности? Охарактеризуйте проблемы законодательной инициативы прокуроров в Российской Федерации. Назовите концептуальные направления развития функций и полномочий прокурора на данном направлении деятельности, а также сформулируйте и обоснуйте свою позицию по совершенствованию деятельности прокуратуры по организационному направлению участия в правотворчестве. РАБОТУ НУЖНО ПРЕДОСТАВИТЬ В СРОК ДО 27.05 ДО 20.00

Нужно использовать темы: Их основные формулировки – Цивилизационные особенности и стадиально-формационный уровень развития афро-азиатских обществ к началу Нового времени. Социально-экономическое развитие афро-азиатских обществ в период складывания и развития мировой колониальной системы. Развитие государственности в странах Азии и Африки в Новое время. Политическая культура афро-азиатских обществ в Новое время. В лекционном курсе рассматривается развитие исторической модели Османской империи. Для раскрытия этой темы необходимо уделить внимание проблеме так называемых универсальных восточных государств и их бессмертия, которое опирается на способность удерживать статус этих империй раздающих наследство и после того, как уже утрачены какие-либо реальные основания. Так бюрократия маньчжурской династии Цин свято верило в то, что все суверены во всех частях света, с которыми Поднебесная вступала в дипломатические контакты, получали свои титулы, как и они в Пекине. В период упадка Османской империи, в критические времена между катастрофическим окончанием русско-турецкой войны 1768-1774 гг. и кончиной султана Махмуда II на исторической сцене появился ряд честолюбивых военоначальников, готовых присвоить себе титулы владык государств-последователей, но действовавших от имени падишаха, хотя исключительно в своих собственных интересах. Персидская династия Сефевидов (1500-1736), основанная шахом Исмаилом (1499-1524), восстановила внутренний порядок в Иране и утвердила шиитское направление как государственную религию. Эта династия достигла своего истинного величия во время царствования шаха Абасса I (Аббаса Великого, 1587-1629), он вытеснил не только шейбанидских ханов, но также и Османов. Последующие Персидские династии уже никогда не имели такой мощи, но, тем не менее, долгое время удерживали этот статус даже при русско-английском соперничестве и после него. Успех Османской и Цинской империй в сохранении, несмотря на упадок, монополии на право считаться оплотом и источником законности не был, однако, столь замечательным, как дипломатический и одновременно психологический ход Могольской империи. Поэтому могольская династия Тимуридов продолжала сохранять свою роль, находясь в тени держав, в отличие от правителей Османской и Цинской империй последний из Великих Моголов не дожил до столь печального конца, как они. В эссе студенту предоставляется возможность творчески осмыслить полученные знания и как историку суметь понять подлинную этническую историю, учитывая и полиэтничность и поликонфессиональность стран Азии и Африки по проблематике разделов. При выполнении эссе необходимо иметь в виду особый характер харизмы, традиционную сакральную или полусакральную сущность восточной власти всех уровней – глав деревенских старост, триад, религиозных старейшин, монархов. Понять, что без учета этнических особенностей нельзя объяснить причины быстрого роста одних и отсутствие всякого роста других государств при равных вложениях капитала, нельзя добиться успеха без знаний местного этикета. Эссе студента — это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем. Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Написание эссе учит четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи. Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках исторической дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. В зависимости от специфики исторического вопроса формы эссе могут значительно дифференцироваться. В некоторых случаях это может быть анализ имеющихся статистических данных по изучаемой проблеме, анализ материалов из средств массовой информации и использованием изучаемых концепций, подробный разбор предложенной задачи с развернутыми мнениями, подбор и детальный анализ примеров, иллюстрирующих проблему и т.д. Не выходить за пределы указанного количества страниц!

Нужно написать курсовую работу объемом не более 32 страниц и оригинальностью 85 % по Антиплагиат.ру. Введение, заключение, литература по пол страницы и 4 параграфа – до 30 страниц Тема Обжалование действий и решений должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство Введение (0,5 стр.) 1. История правового регулирования института обжалования действий и решений должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство (7 стр.) 2. Понятие, сущность и назначение института обжалования действий и решений органов и должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство (7 стр.) 3. Порядок рассмотрения жалобы и обжалования действий и решений должностных лиц: в ходе досудебного производства; прокурором и руководителем следственного органа; судом (8 стр.) 4. Реформирование института обжалования действий и решений должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство на основании УПК РФ от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 24.04.2020) (7 стр.) Заключение (0,5 стр.) Литература (5 источников)

практические задания

Направление: Педагогика, профессиональное образование. Предмет: Теория и методика профессионального образования Курсовой проект количество страниц 30-40, список литературы не менее 20 наименований, уникальность 75 %.

Выбрать тему в теоретических вопросах к экзамену

Курсовая работа представляет собой самостоятельную работу студентов по теме проектирования механизмов общего типа. Объем курсовой работы составляет: 1. Расчетно-пояснительная записка не менее 15 страниц формата А4; 2. Два чертежа на формате А2. Вариант 11

Выполнить только практическую часть вариант 9 (В и Д). Прилагаю методические указания

Сделать отчет по практике на примере фитнес центра. https://khibiny-fitness.ru/

Задан массив названий городов и начальный город.Определить наиболее длинную цепочку из названий городов, в которой последняя буква предыдущего города равна первой букве текущего

Курсовая работа представляет собой самостоятельную работу студентов по теме проектирования механизмов общего типа. Объем курсовой работы составляет: 1. Расчетно-пояснительная записка не менее 15 страниц формата А4; 2. Два чертежа на формате А2. Вариант задания №12

работа должна быть выполнена все задания нижеперечисленные, с расчётами где это необходимо и выводами. Не более чем на 5 страниц.Библиографический список обязателен 1. Компания по производству шин продает фирме, производящей автомобили, комплект шин на определенную сумму. Другая компания продает автомобильной фирме плеер. Установив все это на новой машине, автомобильная фирма продает её потребителю по определенной цене. Что из перечисленного будет включено в ВВП? Почему? Чему был равен ВВП России за пять последних лет? Рассчитайте темпы роста ВВП и проведите анализ. 2. В 2000 году экономически активное население России составляло примерно 72 млн чел. Занятые – 65 млн. чел.; безработные, зарегистрированные в службах занятости, 1 млн. чел. Чему был равен уровень безработицы? Будьте внимательны, при использовании формулы уровня безработицы. Приведите и проанализируйте данные об уровне безработицы в РФ за пять последних лет. 3. Экспансионистская фискальная политика предполагает: а) Снижение налогов и государственных расходов; б) сбалансированный государственный бюджет; в) рост государственных расходов и/или снижение налогов; г) покрытие дефицита государственного бюджета только за счет внутренних государственных займов; д) бюджетный излишек. Назовите конкретные мероприятия российского правительства в области бюджетно-налоговой политики в текущий период. К какому виду политики они относятся: экспансионистскому или рестриктивному? 4. Если Центробанк РФ продает большое количество государственных ценных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель: а) затруднить покупку населением государственных ценных бумаг; б) снизить учетную ставку; в) уменьшить общую массу денег в обращении; г) увеличить объем инвестиций. В какой фазе экономического цикла, скорее всего, находится экономика, и какой тип кредитно-денежной проводит Центральный банк?

1.Курсовую будут проверять в системе антиплагиат.ру, надеюсь вы не используете механические способы увеличения уникальности текста. 2.По поводу содержания -в 1 параграфе должно быть расписано про нормативные документы регламентирующие внеклассную деятельность по математике в основной школе (про начальную школу ничего не надо) то есть вся информация из различных законов и санпинов. -2 параграф о классификации внеклассной работы именно в математике типы виды и так далее можно с примерами и в конце этого параграфа должен быть переход что то типо "самое эффективное это неделя математики" -3 параграф конкретно уже про неделю математики зачем она нужна, в чём плюсы особенное внимание уделить аспектам профорентации в рамках недели математики и связь математики с другими науками ( почему именно эти темы будет более актуально проводить в рамках недели математики) и переход к тому что в 4 главе будут представлены разработки недели математики -разработки я сделаю сама, их будет две одна по профорентации другая по взаимосвязи математики, если будет нужно то могу их отправить -ну введение заключение тут всё понятно как обычно Так же прикрепляю файл требования к курсовой работе. Я вас не тороплю и надеюсь на качественный подбор материала

Из файла (6) необходимо выполнить 1, 2 и 5 пункт задания. То что зачеркнуто красным цветом уже сделано. 1пункт - код есть, но он не рабочий. Код должен сравнивать наличие выбранного номера в регистре накопления -учет номеров, например, номер "3". и если номер "3" есть в регистре накопления, то вывести сообщение, что "номер занят". Прописан в документе "заселение" в объекте.номера при событии -при изменении. Т.е код нужно просто исправить. 2 пункт - полностью сделать 5 пункт - тоже код есть и его нужно исправить. Он к текущей дате прибавляет 1 день, т.е не вычисляет ближайшую дату освобождения номера.Прописан в документе "заселение" в объекте.номера при событии -при изменении.